.jpeg)
RANGKUMAN PAI KELAS 2 SEMESTER 1
Rangkuman materi Kelas 2 Semester 1 sesuai CP
020
Konten Materi :
Bab 1 = Aku lancar membaca huruf hijaiyah
bersambung dan surat pendek
Bab 2 = Asmaul husna Ar Rohman, Ar Rohim, As
Salam dan Al Mukmin
Bab 3 = Pola Hidup Bersih dan Sehat
Bab 4 = Shalat Fardhu
Bab 5 = Kisah Keteladhanan Nabi Nuh
Bab 1 Aku Lancar Membaca Huruf Hijaiyah Bersambung Dan
Surat Pendek
Anak-anak, pada kelas 1 kita telah belajar membaca huruf
hijaiyah yang terdiri atas dua huruf bersambung.
Sekarang kita
akan belajar huruf hijaiyah yang terdiri atas tiga huruf atau lebih.
Jika kita rajin
berlatih, kita akan semakin lancar membaca Al-Qur'an.
Belajar Al-Qur'an
adalah ibadah yang dicintai Allah Swt.
A.
Mengenal Huruf Hijaiyah Bersambung
Huruf hijaiyah dapat ditulis saling bersambung sehingga
menjadi sebuah kata.
|
Contoh |
Di akhir |
Di tengah |
Di awal |
Berdiri sendiri |
Bunyi |
Nama |
|
ا ا ا |
ـــــــا |
ـــ |
ـــ |
ا |
– |
Alif |
|
بــــبـــب |
ـــــــب |
ـــبــــ |
بـــــــ |
ب |
b |
Ba |
|
تــتــــت |
ـــــــت |
ــــتـــــ |
تـــــــ |
ت |
t |
Ta |
|
ثــــثـــث |
ـــــــث |
ـــــثــــ |
ثـــــــ |
ث |
ts |
Tsa |
|
جـــجــج |
ـــــــج |
ـــجـــــ |
جــــــ |
ج |
j |
Jim |
|
حـــحـــح |
ـــــــح |
ــــحــــ |
حــــــ |
ح |
h |
ha |
|
خــخـــخ |
ـــــــخ |
ـــــخــــ |
خــــــ |
خ |
kh |
Kho |
|
د د د |
ـــــــد |
ـــ |
ـــ |
د |
d |
Dal |
|
ذ ذ ذ |
ـــــــذ |
ـــ |
ـــ |
ذ |
dz |
Dzal |
|
ر ر ر |
ــــــر |
ـــ |
ـــ |
ر |
r |
Ra |
|
ز ز ز |
ــــــز |
ـــ |
ـــ |
ز |
z |
Za |
|
ســســس |
ـــــس |
ـــســـ |
ســـــ |
س |
s |
Sin |
|
شــشــش |
ـــــش |
ــــشـــ |
شـــــ |
ش |
sy |
Syin |
|
صــصــص |
ــــص |
ــــصـــ |
صــــ |
ص |
sh |
Shod |
|
ضــضــض |
ــــض |
ــــضـــ |
ضــــ |
ض |
dh |
Dhad |
|
طــطـــط |
ــــــط |
ــــطـــ |
طــــــ |
ط |
th |
Tha |
|
ظـــظـــظ |
ــــــظ |
ـــــظـــ |
ظــــــ |
ظ |
zh |
Zho |
|
عــعــــع |
ــــــع |
ـــــعــــ |
عــــــ |
ع |
‘ |
‘ain |
|
غـــغـــغ |
ــــــغ |
ـــــغـــ |
غــــــ |
غ |
gh |
Ghain |
|
فـــفــــف |
ــــــف |
ـــــفــــ |
فـــــــ |
ف |
f |
Fa |
|
قـــقــــق |
ــــــق |
ـــــقـــ |
قــــــ |
ق |
q |
Qaf |
|
كـــكـــك |
ــــــك |
ــــكــــ |
كــــــ |
ك |
k |
Kaf |
|
لـــلــــل |
ــــــل |
ــــلــــ |
لــــــ |
ل |
l |
Lam |
|
مـــمــــم |
ــــــم |
ــــمــــ |
مـــــ |
م |
m |
Min |
|
نـــنـــن |
ــــــن |
ــــنــــ |
نـــــ |
ن |
n |
Nun |
|
و و و |
ــــــــو |
ـــ |
ـــ |
و |
w |
Wawu |
|
هـــهـــه |
ــــــــه |
ـــهــــ |
هــــــ |
ه |
h |
Ha |
|
ـــــــلا |
ـــــــلا |
— |
لا |
l |
Lam
alif |
|
|
—- |
— |
—- |
ء |
‘ |
Hamzah |
|
|
يــيـــي |
ــــــي |
ـــــيـــ |
يــــــ |
ي |
y |
Ya |
Contoh huruf hijaiyah bersambung
|
Contoh |
Di akhir |
Contoh |
Di tengah |
Contoh |
Di awal |
Huruf Asli |
|
اَنَا |
…ـــا |
يَشَاءُ |
..ــا…… |
اَلْحَـمْدُ |
ا…… |
ا |
|
اَلْغَيْبُ |
.ـــــب |
نَـعْبُدُ |
.ــــبـــ… |
بـــِــسْمِ |
بـ…… |
ب |
|
اَلْبَيْتُ |
.ـــــت |
نَـسْتَعِـيـْنُ |
.ــتــ….. |
تَـرْمِيْهِمْ |
تـ…… |
ت |
|
حَـدِيْثُ |
ــــــث |
مَـثَلُهُمْ |
…..ــــثـــ |
ثَـوْبٌ |
ثــ….. |
ث |
|
ثَـلْـجٌ |
…ــج |
يَـسْجُـدُ |
…جـ… |
جَسَـدٌ |
جـ… |
ج |
|
اَلْمَسِيْحُ |
…ــح |
يَـحْسُدُ |
…ــحـ… |
حَسَـدٌ |
حـ… |
ح |
|
نَنْسَخْ |
…ــخ |
يَـخْشَى |
…ــخـ… |
خَشِيَ |
خـ… |
خ |
|
مَسَـدٌ |
….ــد |
فَقَدَرَ |
…ــد…. |
دُكَتْ |
د… |
د |
|
يَــوْمَـئِـذٍ |
…ــذ |
يَذْهَبُ |
…ــذ… |
ذَهَبَ |
ذ… |
ذ |
|
تَـنْهَرُ |
…ــر |
يَـرْضَى |
…ــر… |
رَضِـيَ |
ر… |
ر |
|
نُعْجِزُ |
…ــز |
مِيْـزَانٌ |
…ـــز… |
زَمَنٌ |
ز… |
ز |
|
لَيْسَ |
…ــس |
يَسْأَلُ |
…ــســ… |
سَأَلَ |
سـ… |
س |
|
إِخْشَ |
…ــش |
يَشْهَدُ |
…ــشــ… |
شَجَرَةٌ |
شـ… |
ش |
|
يُـخْلِصُ |
…ــص |
يَصْدُرُ |
ــصــ… |
صَدَرَ |
صــ… |
ص |
|
بَعْضُ |
…ــض |
يَضْحَكُ |
ــضــ… |
ضَحِكَ |
ضــ… |
ض |
|
سَلَطَ |
…ــط |
يَـنْـطِـقُ |
…ــطــ… |
طَبَـقٌ |
طــ… |
ط |
|
غَلَظَ |
…ــظ |
يَظْهَرُ |
…ــظــ… |
ظَهَرَ |
ظــ… |
ظ |
|
مَنَـعَ |
…ــع |
يَــنْعِقُ |
…ــعــ… |
عَـيْـنٌ |
عــ… |
ع |
|
بَلَغَ |
…ـــغ |
يَـغْضَبُ |
…ــغــ… |
غَضِبَ |
غــ… |
غ |
|
يثوْسُفُ |
…ــف |
يَـفْـقَـهُ |
…ــفــ… |
فِيْهَا |
فــ… |
ف |
|
خَلَـقَ |
…ــق |
يَـقْرَأُ |
…ــقــ… |
قَرِيْبٌ |
قــ… |
ق |
|
مَلَكَ |
…ــك |
يَكْتُبُ |
…ــكـ… |
كَتَبَ |
كــ… |
ك |
|
عَسَلٌ |
…ــل |
يَلْعَبُ |
…ــلــ… |
لَـهَبٍ |
لـ… |
ل |
|
الرَحِيْمُ |
…ــم |
يَـمْكُثُ |
…ــمــ… |
مَسْجِدٌ |
مــ… |
م |
|
الرَحْـمَنُ |
…ــن |
جَهَنَمُ |
…ــنــ… |
نَعْقِلُ |
نــ… |
ن |
|
عَجِبُوْ |
…ــو |
فَسَوْفَ |
…ــو… |
وَصَلَ |
و… |
و |
|
مَالَهُ |
…ــه |
يَهْدِى |
…ــهـ… |
هَــذَا |
هــ… |
هـ |
|
طِفْلاً |
…ــلا |
يُلاَعِــنُ |
…ــلا… |
لاَعَـنَ |
لا… |
لا |
|
يَشَاءُ |
…ء |
يَسْتَهْـزِءُوْنَ |
…ء… |
ءَ أَنْتَ |
ء… |
ء |
|
يَسْتَحْيِ |
…ــي |
شَيْئًا |
…ــيـ… |
يَغْفِـرَ |
يـ… |
ي |
B.
Surah An-Nas
- Surah An-Nas
artinya manusia, surat ke 114, terdiri dari 6 ayat,
- Golongan surat Makiyah, diturunkan setelah Rasulullah Hijrah
C.
Pesan Pokok Surah An Nas
Ø
Surah An-Nas termasuk Surah Al
Mu’awizataian yang artinya dua surat perlindungan, yaitu surah An Nas dan Surah
Al falaq.
Ø
Pesan Pokok Surah An Nas:
1.
Agar kita selalu mengingat Allah SWT dimanapun kita berada.
2.
Berisi perintah agar kita berlindung kepada Allah SWT.
3.
Kita diperintahkan berlindung dari segala macam kejahatan yang dibisikkan
oleh setan kedalam dada manusia, bisikan setan itu berasal dari golongan Jin
dan manusia
D.
Surah Al Falaq
1.
Al Falaq adalah surah yang ke 113 yang terdapat di juz 30. Surah Al Falaq
terdiri dari 5 ayat dan diturunkan setelah surah Al Fiil
2.
Surah Al Falaq artinya waktu subuh atau fajar
3.
Surah Al Falaq diturunkan setelah Nabi Muhammad SAW hijrah ke Madinah.
Surah Al Falaq tergolong surah Madaniyyah
4.
Bacaan surah Al Falaq :
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ
الرَّحِيمِ
قُلْ اَعُوْذُ بِرَبِّ
الْفَلَقِۙ
“Aku berlindung
kepada Tuhan yang (menjaga) fajar (subuh)
مِنْ شَرِّ مَا
خَلَقَۙ ٢
dari kejahatan (makhluk yang) Dia ciptakan
وَمِنْ شَرِّ غَاسِقٍ
اِذَا وَقَبَۙ ٣
dari kejahatan malam apabila telah gelap gulita
وَمِنْ شَرِّ النَّفّٰثٰتِ
فِى الْعُقَدِۙ ٤
dari kejahatan perempuan-perempuan (penyihir) yang meniup
pada buhul-buhul (talinya)
وَمِنْ شَرِّ حَاسِدٍ
اِذَا حَسَدَࣖ ٥
dan dari kejahatan orang yang dengki apabila dia dengki.”
5.
Surah al Falaq berisi perintah agar berlindung kepada Allah SWT dari segala
kejahatan. Misalnya:
a.
Kejahatan malam apabila telah gelap
b.
Kejahatan perempuan perempuan penyihir atau guna guna
c.
Kejahatan orang yang berniat buruk dan dengki kepada kita. Dengki adalah
perasaan benci dan tidak suka melihat orang lain senang atau beruntung
6.
Kita dianjurkan membaca surah Al Falaq setiap hari baik waktu pagi maupun
malam. Tujuannya agar terhindar dari kejahatan.
7.
Cara menerapkan isi pokok surah Al Falaq adalah dengan selalu mengingat
Allah dan memohon perlindungan kepadaNya dalam keadaan apapun
Bab 2 Asmaul husna Ar Rohman, Ar Rohim, As Salam,
Al Mukmin
1.
Allah memiliki Asmaul Husna yang
artinya Nama-nama Allah yang baik, Allah memiliki nama-nama yang indah
berjumlah 99, diantaranya Ar Rahman, Ar Rahim, As Salam, Al Mukmin,
2.
Asmaul husna terdiri dari dua kata, yaitu asma dan husna.
Asma artinya nama dan husna artinya baik. Asmaul husna adalah nama – nama Allah
yang baik
3.
Asmaul husna berjumlah 99.
4.
Asmaul husna dibaca ketika berdoa
Asmaul Husna Ar Rahman (اَلرَّحْمٰنُۙ )
5.
Ar Rahman adalah salah satu asmaul husna. Ar Rahman
artinya Allah Maha Pengasih. Allah mengasihi semua makhlukNya baik manusia,
hewan, maupun tumbuhan. Allah memberikan rizki kepada semua makhlukNya, itu
merupakan salah satu bukti Ar Rahman.
6.
Kita mengamalkan asmaul husna Ar Rahman dengan cara :
a.
Berteman dengan siapa saja tanpa mebeda bedakan
b.
Suka berbagi dengan orang lain
c.
Meminjamkan sesuatu yang bermanfaat kepada teman
d.
Memberi makan hewan peliharaan
Asmaul Husna Ar Rahim (الرَّحِيْم)
7.
Ar Rahim artinya Allah Maha Penyayang. Allah menyayangi
hamba – hambanya yang beriman serta rajin beribadah. Orang yang beriman selalu
rajin shalat , taat perintah Allah dan menjauhi laranganNya
8.
Kita mengamalkan asmaul hunsa Ar Rahim dengan cara :
a.
Menyayangi anggota keluarga
b.
Menyayangi guru dan teman
c.
Menyayangi binatang peliharaan serta tanaman
d.
Menjenguk teman yang sakit
Kasih Sayang nabi
Muhammad SAW
9.
Nabi Muhammad dikenal sebagai sosok yang penyayang, lemah
lembut dan penuh kasih. Beliau menyayangi sesama dan ummatnya. Nabi Muhammad
juga sangat menyayangi keluarganya. Kita harus meneladhani perilaku Nabi
Muhammad SAW. Cara meneladhaninya adalah dengan cara menyayangi keluarga,
saudara, dan teman teman kita.
10. Asmaul Husna Al Malik (الْمَلِكُ) artinya Allah Yang Maha
Raja. Allah adalah Raja yang menguasai alam semesta beserta isinya. Sebagaimana
dijelaskan dalam surat Ali Imran ayat 26 :
قُلِ اللّٰهُمَّ مٰلِكَ الْمُلْكِ تُؤْتِى الْمُلْكَ مَنْ
تَشَاۤءُ وَتَنْزِعُ الْمُلْكَ مِمَّنْ تَشَاۤءُۖ وَتُعِزُّ مَنْ تَشَاۤءُ
وَتُذِلُّ مَنْ تَشَاۤءُۗ بِيَدِكَ الْخَيْرُۗ اِنَّكَ عَلٰى كُلِّ شَيْءٍ
قَدِيْرٌ ٢٦
Artinya : Katakanlah (Nabi Muhammad), “Wahai Allah, Pemilik kekuasaan,
Engkau berikan kekuasaan kepada siapa pun yang Engkau kehendaki dan Engkau
cabut kekuasaan dari siapa yang Engkau kehendaki. Engkau muliakan siapa yang
Engkau kehendaki dan Engkau hinakan siapa yang Engkau kehendaki. Di
tangan-Mulah segala kebajikan. Sesungguhnya Engkau Mahakuasa atas segala
sesuatu.
Cara meneladhani asmaul husna Al Malik diantaranya :
a. Menjadi pemimpin yang
adil dan bijaksana
b. Bersikap rendah hati
c. Mampu menahan diri
11. Asmaul Husna As Salam (السَّلاَمُ) artinya Allah Yang Maha
Mensejahterakan atau Maha Menyelamatkan. Allah yang berkuasa memberikan
kesejahteraan dan keselamatan kepada makhlukNya. Sebagaimana Allah berfirman
dalam surat Al Hasyr ayat 23 sebagai berikut :
هُوَ اللّٰهُ الَّذِيْ
لَآ اِلٰهَ اِلَّا هُوَۚ اَلْمَلِكُ الْقُدُّوْسُ السَّلٰمُ الْمُؤْمِنُ
الْمُهَيْمِنُ الْعَزِيْزُ الْجَبَّارُ الْمُتَكَبِّرُۗ سُبْحٰنَ اللّٰهِ عَمَّا
يُشْرِكُوْنَ ٢٣
Artinya : Dialah Allah Yang tidak
ada tuhan selain Dia. Dia (adalah) Maharaja, Yang Mahasuci, Yang Mahadamai,
Yang Maha Mengaruniakan keamanan, Maha Mengawasi, Yang Mahaperkasa, Yang
Mahakuasa, dan Yang Memiliki segala keagungan. Mahasuci Allah dari apa yang
mereka persekutukan.
Diantara cara meneladhani asmaul Husna As Salam adalah :
a. Menebarkan salam kepada sesama muslim
b. Melerai teman yang bertengkar
c. Menjaga Lisan
Bab 3 Pola Hidup Bersih dan Sehat
1.
Umat Islam diperintahkan untuk selalu menjaga kebersihan. Bersih artinya
bebas dari kotoran. Orang yang menjaga kebersihan berarti terbebas dari hal –
hal yang kotor
2.
Allah Swt. mencintai orang yang menjaga kebersihan. Sebagai anak muslim,
kita harus menjaga tubuh, pakaian, dan lingkungan agar tetap bersih. Tubuh
yang bersih membuat kita sehat dan nyaman beribadah.
3.
Pola hidup bersih dan sehat adalah kebiasaan menjaga kebersihan tubuh,
makanan, pakaian, dan lingkungan agar tubuh tetap sehat dan terhindar dari
penyakit.
4.
Pola hidup bersih dan sehat adalah kebiasaan menjaga kebersihan tubuh,
makanan, pakaian, dan lingkungan agar tubuh tetap sehat dan terhindar dari
penyakit.
5.
Manfaat menjaga pola hidup bersih dan sehat
antara lain :
·
Tubuh menjadi sehat dan kuat.
· Terhindar
dari penyakit.
· Belajar
menjadi lebih semangat.
·
Lingkungan menjadi bersih dan nyaman.
·
Allah Swt. menyukai orang yang menjaga kebersihan.
6.
Cara Menerapkan Pola Hidup Bersih dan Sehat
1. Menjaga Kebersihan Tubuh
·
Mandi dua kali sehari.
·
Menggosok gigi setiap pagi dan malam.
·
Mencuci tangan dengan sabun sebelum makan dan setelah dari toilet.
·
Memotong kuku secara teratur.
·
Memakai pakaian yang bersih.
2. Menjaga Kebersihan Makanan
·
Mencuci tangan sebelum makan.
·
Membaca doa sebelum dan sesudah makan.
·
Memakan makanan yang bersih dan bergizi.
·
Minum air putih yang cukup.
·
Tidak membuang sisa makanan.
3. Menjaga Kebersihan Lingkungan
·
Membuang sampah pada tempatnya.
·
Menyapu lantai rumah dan kelas.
·
Membersihkan meja belajar.
·
Menjaga kebersihan kamar mandi.
·
Ikut kerja bakti di sekolah.
7. Menjaga Kesehatan Tubuh
·
Rajin berolahraga.
·
Tidur yang cukup.
·
Makan makanan bergizi.
·
Banyak minum air putih.
·
Beristirahat ketika sakit.
8. Hidup Bersih adalah Akhlak Mulia
Sebagai seorang muslim, kita harus menjaga
kebersihan setiap hari. Menjaga kebersihan merupakan salah satu bentuk rasa
syukur kepada Allah Swt. Anak yang hidup bersih akan disukai teman, guru, dan
orang tua.
BAB 4 SHALAT
FARDHU
A.
Shalat
Fardhu
1.
Pengertin Shalat Fardhu
Shalat
adalah ibadah yang dimulai dengan takbiratul ihram dan diakhiri dengan salam,
Shalat fardhu adalah Shalat yang wajib dikerjakan, hukum Shalat Fardhu wajib
setiap muslim yang jika ditinggalkan akan mendapat dosa jika dikerjakan
mendapat pahala, Shalat Fardhu terditi atas 5 waktu sehari semalam, yang
berjumlah 17 rakaat
2.
Nama-nama Shalat Fardhu
a.
Shalat Subuh 2 rakaat, dikerjakan pada waktu terbit fajar atau pagi hari
b.
Shalat Dzuhur 4 rakaat, dikerjakan pada waktu Tengah hari atau siang hari
c.
Shalat Asar 4 rakaat, dikerjakan pada sore hari
d.
Shalat Maghrib 3 rakaat, dikerjakan pada waktu petang, dimulai setelah
matahari terbenan
e.
Shalat Isya’ 4 rakaat, dikerjakan malam hari
3.
Syarat Shalat
a.
Syarat wajib Shalat
· Beragama
islam
· Baligh
· Berakal
Sehat
b.
Syarat Sah Shalat
· Suci badan, pakaian dan tempat shalat
· Suci dari Hadas besar dan Hadas kecil
·
Menutup aurat
(Aurat
laki-laki, yaitu mulai dari pusar sampai lutut, sedangkan Aurat Perempuan
yaitu: Seluruh anggota badan kecuali wajah dan kedua telapak tangan)
·
Menghadap kiblat
·
Sudah masuk Shalat fardhu
·
Melakukan rukun Sholat
4.
Rukun Shalat
Rukun Shalat harus
dikerjakan, jika tidak dikerjakan maka Shalatnya tidak sah / batal, Rukun
Shalat ada 13, yaitu:
a)
Berdiri tegak bagi yang mampu
b)
Berniat mengerjakan shalat
c)
Takbiratulihram
d)
Membaca Surat Alfatihah setiap rakat
e)
Rukuk dengan tumakninah
f)
Iktidal dengan tumakninah
g)
Sujud 2 kali dengan tumakninah
h)
Duduk diantara 2 sujud dengan
tumakninah
i)
Duduk Tasyahud akhir dengan tumakninah
j)
Membaca bacaan tasyahud akhir
k)
Membaca Shalawat atas Nabi Muhammad
SAW
l)
Membaca salam
m) Tertib
atau berurutan
5.
Sunnah Shalat, adalah hal-hal yang
dianjurkan dalam Shalat, dengan mengerjakan Shalat menjadi lebih sempurna, yang
termasuk Sunnah Shala tantara lain:
a)
Mengangkat kedua tangan sejajar dengan
bahu atau telinga Ketika takbiratul ihram, rukuk, berdiri dari rukuk (iktidal)
dan berdiri setelah tasyahud awal.
b)
Membaca ayat Al Quran setelah membaca
Surah Al Fatihah
c)
Tasyahud Awal
d) Meletakkan telapak kanan diatas punggung
tangan kiri
e) Mengarahkan pandangan mata ke tempat sujud
f)
Memboca do’a iftitah
g) Membaca tasbih ketika rukuk dan sujud
h)
Membaca salam kedua (menengok ke arah
kiri)
6.
Tata cara Shalat Fardhu
Tata
cara Shalat ada 2 hal yang harus diperhatikan, yaitu gerakan dan bacaan, dalam
melaksanakan Sholat Masyarakat muslim ada sedikit perbedaan namun semua itu
diperbolehkan karena semuanya diajarkan Rasulullah SAW, berikut adalah Gerakan
daalam Shalat
a)
Berdiri tegak terhadap kiblat. Apabila tidak mampu berdiri, boleh Shalat dengan duduk atau berbaring
b)
Niat, merupakan
kehendak yang kuat untuk melaksanakan Shalat, Niat boleh dilafadzkan atau dalam
hari, berikut adalah berbagai macam lafadz niat nat Shalat:
1) Salat Subuh
أُصَلِّى
فَرْضَ الصُّبْح رَكَعتَيْنِ مُسْتَقْبِلَ الْقِبْلَةِ أَدَاءً (مَأْمُوْمًا/إِمَامًا)
لله تَعَالَى
Artinya:
Saya (berniat) mengerjakan sholat fardhu subuh sebanyak dua raka’at dengan
menghadap kiblat, sebagai makmum, karena Allah Ta’ala.
2) Salat Dzuhur
أُصَلِّي
فَرْضَ الظُّهْرِ رَكْعَتَيْنِ مُسْتَقْبِلَ الْقِبْلَةِ أَدَاءً مَأْمُوْمًا لِلهِ
تَعَالَى
Artinya:
Aku berniat sholat fardhu dzuhur empat rakaat
menghadap kiblat sebagai imam sebagai makmum karena Allah Ta'ala.
3) Salat Ashar
أُصَلِّي
فَرْضَ العَصْرِ رَكْعَتَيْنِ مُسْتَقْبِلَ الْقِبْلَةِ أَدَاءً مَأْمُوْمًا لِلهِ
تَعَالَى
Artinya: Aku berniat sholat fardhu Ashar empat rakaat menghadap
kiblat sebagai makmum karena Allah Ta’ala.
4) Salat Maghrib
أُصَلِّى
فَرْضَ المَغْرِبِ ثَلاَثَ رَكَعاَتٍ مُسْتَقْبِلَ الْقِبْلَةِ أَدَاءً مَأْمُوْمًا
لله تَعَالَى.
Artinya: Aku niat melakukan salat fardhu maghrib 3
rakaat sambil menghadap kiblat, pada waktunya (menjadi makmum/imam) karena
Allah Ta'ala.
5) Salat Isya
أُصَلِّي
فَرْضَ الْعِشَاءِ رَكْعَتَيْنِ مُسْتَقْبِلَ الْقِبْلَةِ أَدَاءً مَأْمُوْمًا لِلهِ
تَعَالَى
Artinya: Aku berniat sholat fardhu Isya empat rakaat
menghadap kiblat sebagai makmum karena Allah Ta’ala
c)
Takbirtul Ihram
( اللهُ أَكْبَرُ ) “Allahu Akbar”, adalah takbir
penghormatan yaitu Takbir pertama untuk mengawali Shalat.
d)
Do’a Iftitah,
artinya do’a pembuka Shalat, ada beberapa do’a iftitah yang dapat dibaca:
1) Bacaan Doa Iftitah Arab,
Latin dan Artinya Versi Pertama
اَللَّهُمَّ
بَاعِدْ بَيْنِى وَبَيْنَ خَطَايَاىَ كَمَا بَاعَدْتَ بَيْنَ الْمَشْرِقِ وَالْمَغْرِبِ
. اللَّهُمَّ نَقِّنِى مِنَ الْخَطَايَا كَمَا يُنَقَّى الثَّوْبُ الأَبْيَضُ مِنَ
الدَّنَسِ . اللَّهُمَّ اغْسِلْ خَطَايَاىَ بِالْمَاءِ وَالثَّلْجِ وَالْبَرَدِ
Artinya, "Ya Allah, jauhkanlah antara aku dan
kesalahanku sebagaimana engkau menjauhkan timur dan barat. Ya Allah, sucikanlah
kesalahanku sebagaimana pakaian yang putih disucikan dari kotoran. Ya
Allah, cucilah kesalahanku dengan air, salju, dan air yang dingin." (HR. Bukhari dan Muslim)
2) Bacaan Doa
Iftitah Arab, Latin dan Artinya Versi Kedua
اَللهُ
اَكْبَرُ كَبِيْرًا وَالْحَمْدُ لِلّهِ كَثِيْرًا وَسُبْحَانَ اللهِ بُكْرَةً وَاَصِيْلًا.
اِنِّى وَجَّهْتُ وَجْهِيَ لِلَّذِيْ فَطَرَالسَّمَاوَاتِ وَالْاَرْضَ حَنِيْفًا مُسْلِمًا
وَمَا اَنَا مِنَ الْمُشْرِكِيْنَ. اِنَّ صَلَاتِيْ وَنُسُكِيْ وَمَحْيَايَ وَمَمَاتِيْ
لِلّهِ رَبِّ الْعَا لَمِيْنَ. لاَ شَرِيْكَ لَهُ وَبِذَلِكَ اُمِرْتُ وَاَنَا مِنَ
الْمُسْلِمِيْنَ
Artinya, "Allah Maha Besar dengan
sebesar-besarnya, segala puji bagi Allah dengan pujian yang banyak. Maha Suci
Allah pada waktu pagi dan petang. Sesungguhnya aku hadapkan wajahku kepada
Allah yang telah menciptakan langit dan bumi dengan segenap kepatuhan atau
dalam keadaan tunduk, dan aku bukanlah dari golongan orang-orang yang
menyekutukan-Nya. Sesungguhnya sholatku, ibadahku, hidup dan matiku hanyalah
untuk Allah Tuhan Semesta Alam, yang tidak ada sekutu bagi-Nya. Dengan yang
demikian itulah aku diperintahkan. Dan aku adalah termasuk orang-orang
muslim."
e)
Membaca surat Al fatihah pada tiap rakat
f)
Membaca salah satu surah atau ayat Al
Qur’an
g)
Rukuk (dibaca 3X)
سُبْحَانَ
رَبِّيَ العَظِيمِ.
Artinya : Maha suci Allah
dan Maha agung, atau/
سبحان
ربي العظيم وبحمده
Artinya : Maha suci Allah
dan Maha agung dan segala bagi-Nya
h)
Iktidal, membaca
سُبْحَانَ رَبِّيَ العَظِيمِ رَبَّنَا لَكَ الْحَمْد
Artinya: (Wahai Rabb kami, bagi-Mu segala puji).
atau/
رَبَّنَا لَكَ الْحَمْدُ مِلْءَ السَّمَوَاتِ
وَمِلْءَ الْأَرْضِ وَمِلْءَ مَا شِئْتَ مِنْ شَيْءٍ بَعْد
Artinya : Rabb kami, bagi-Mu segala puji sepenuh
langit dan sepenuh bumi, serta sepenuh apa yang ada di antara keduanya dan
sepenuh apa yang Engkau inginkan dari sesuatu setelahnya)
i)
Sujud, membaca
سُبْحَانَ رَبِّيَ الْأَعْلَى وَبِحَمْدِهِ
Artinya: "Maha Suci Rabb-ku yang Maha
Tinggi dan segala puji hanya bagi-Nya."
سُبْحَانَكَ اللَّهُمَّ رَبَّنَا وَبِحَمْدِكَ،
اللَّهُمَّ اغْفِرْلِيْ
Artinya: "Maha Suci Engkau ya Allah, dan
segala puji hanya bagi-Mu. Ya Allah, ampunilah aku."
سُبْحَانَ رَبِّيَ الْأَعْلَى
Artinya: "Maha Suci Rabb-ku yang Maha
Tinggi".
Terkadang, nabi mengulanginya sebanyak tiga
kali atau lebih.
j) Duduk diantara dua sujud, membaca
رب اغْفِرلي وَارْحَمْنِى واجبرني وَارْفَعْنِي
وَارْزُقْنِى وَاهْدِنِى وَعَافِنِى وَاعْفُ عَنِّى
Artinya:
"Ya Allah ampunilah aku, rahmatilah aku, perbaikilah keadaanku,
tinggikanlah derajatku, berilah rezeki dan petunjuk untukku"
أنَّ النَّبيَّ صلَّى اللَّهُ علَيهِ وسلَّمَ
كانَ يقولُ بينَ السَّجدَتَينِ : اللَّهمَّ اغفِر لي وارحَمني واجبُرني واهدِني وارزُقني
Artinya:
"Biasanya Rasulullah Shallallahu'alaihi Wasallam ketika duduk di antara
dua sujud beliau membaca: Allohummaghfirli warahmnii, wajburnii, wahdini,
warzuqnii (artinya: Ya Allah ampunilah aku, rahmatilah aku, cukupkanlah aku,
berilah aku petunjuk, dan berilah rezeki)." (HR. At Tirmidzi no.284,
dishahihkan Al Albani dalam Shahih At Tirmidzi)
k)
Duduk tasyahud awal, membaca:
التَّحِيَّاتُ الْمُبَارَكَاتُ الصَّلَوَاتُ
الطَّيِّبَاتُ لِلَّهِ السَّلاَمُ عَلَيْكَ أَيُّهَا النَّبِىُّ وَرَحْمَةُ اللَّهِ
وَبَرَكَاتُهُ السَّلاَمُ عَلَيْنَا وَعَلَى عِبَادِ اللَّهِ الصَّالِحِينَ أَشْهَدُ
أَنْ لاَ إِلَهَ إِلاَّ اللَّهُ وَأَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّدًا رَسُولُ اللَّهِاَ . للَّهُمَّ
صَلِّ عَلىَ مُحَمَّدٍ
Artinya: "Segala penghormatan,
keberkahan, salawat dan kebaikan hanya bagi Allah. Semoga salam sejahtera
selalu tercurahkan kepadamu wahai nabi, demikian pula rahmat Allah dan
berkah-Nya dan semoga salam sejahtera selalu tercurah kepada kami dan hamba-hamba
Allah yang saleh. Aku bersaksi bahwa tiada tuhan kecuali Allah dan aku bersaksi
bahwa Muhammad adalah utusan Allah. Ya Allah, berilah
rahmat kepada Nabi Muhammad."
l)
Duduk tasyahud akhir, membaca:
التَّحِيَّاتُ الْمُبَارَكَاتُ الصَّلَوَاتُ
الطَّيِّبَاتُ لِلَّهِ السَّلاَمُ عَلَيْكَ أَيُّهَا النَّبِىُّ وَرَحْمَةُ اللَّهِ
وَبَرَكَاتُهُ السَّلاَمُ عَلَيْنَا وَعَلَى عِبَادِ اللَّهِ الصَّالِحِينَ , أَشْهَدُ
أَنْ لاَ إِلَهَ إِلاَّ اللَّهُ وَأَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّدًا عَبْدُهُ وَرَسُولُهُ
, اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ ، وَعَلَى آلِ مُحَمَّدٍ
، كَمَا صَلَّيْتَ عَلَى إِبْرَاهِيمَ وَعَلَى آلِ
إِبْرَاهِيمَ ، إِنَّكَ حَمِيدٌ مَجِيدٌ ، اللَّهُمَّ بَارِكْ عَلَى مُحَمَّدٍ ، وَعَلَى
آلِ مُحَمَّدٍ ، كَمَا بَارَكْتَ عَلَى إِبْرَاهِيمَ ، وَعَلَى آلِ إِبْرَاهِيمَ ،
إِنَّكَ حَمِيدٌ مَجِيدٌ
Artinya:
"Ya Allah, limpahi lah rahmat atas keluarga Nabi Muhammad, seperti rahmat
yang Engkau berikan kepada Nabi Ibrahim dan keluarganya. Dan limpahi lah berkah
atas Nabi Muhammad beserta para keluarganya, seperti berkah yang Engkau berikan
kepada Nabi Ibrahim dan keluarganya, Engkau lah Tuhan yang sangat terpuji lagi
sangat mulia diseluruh alam."
m)
Salam, membaca:
Salam pertama menengok kea rah kanan, dan
hukumnya wajib. Salam ke dua menengok ke arah kiri dan hukumnya sunnah
Sambil
membaca
السلام عليكم ورحمة الله
Artinya: “Semoga keselamatan dan Rahmat Allah
dilimpahkan kepadaamu”
B.
Hal yang
membatalkan Shalat
a.
Mengubah niat
b.
Terkena Najis
c.
Berhadas kecil/besar
d.
Berbicara dengan sengaja diluar bacaan Shalat
e.
Terbuka aurat
f.
Bergerak yang bukan Gerakan shalat lebih dari 3 kali
g.
Membelakangi kiblat
h.
Makan dan minum ketika shalat
i.
Murtad ( keluar dari agama Islam)
Bab 5 Kisah Nabi Nuh a.s
A.
Nabi Nuh a.s.
Adalah cicitnya
Nabi Idrsi a.s., Ayah Nabi Nuh a.s. Bernama Lamik, Nabi Nuh merupakan Nabi dan
Rasul Allah SWT ke 3.
B.
Dakwah Nabi Nuh a.s.
Setelah nabi Idris a.s. wafat banyak
Masyarakat berperilaku tercela begitu pula kaum Nabi Nuh a.s. sehingga Allah
SWT mengutus nabi Nuh a.s. kepada mereka untuk diajak menyembah Allah, namun
kaumnya tak peduli dan malah menghina namun beliau tetap sabar dan terus
berdakwah
C.
Sikap sabar dan kerja keras Nabi Nuh a.s
-
Selama 950 tahun Nabi Nuh a.s. berdakwah kepada kaumnya, namun hanya
80 pengikut yang beriman. Bahkan
istrinya yang Bernama Wali’ah dan Putranya Kan’an tidak mau mengikuti ajakan
beliau
-
Kaum nabi Nuh a.s. banyak yang menyembah berhala-berhala yang diberi nama
Wadd, Suwa’, Yaghuts, Ya’uq dan Nasr meskipun sudah diperingatkan akan Azab
Allah SWt
-
Nabi Nuh berdo’a kepada Allah atas semua yang dialaminya, Hingga Allah SWT
pun mengabulkan do’a Nabi Nuh a.s. dan memerintakan untuk membuat Kapal besar
diatas bukit, karena Allah akan mendatangkan banjir besar yang akan
menenggelaman seluruh bumi
-
Nabi Nuh a.s. bekerja keras membuat kapal Bersama para pengikutny. Hinaan
dan cacian dari kaumnya didapatkan namun beliau tidak membalasnya.
-
Kapal Nabi Nuh a.s. akhirnya selesai dibuat. Nabi Nuh a.s Bersama
pengikutnya menaiki kapal dengan membawa bekal makanan dan sepasang dari setiap
jenis hewan
-
Dan akhirnya Allah SWT menurunkan hujan dari langit, Allah juga
mengeluarkan air dari dalam bumi dalam sekejap banjir besar pu terjadi, kaum
Nabi Nuh a.s. yang membangkang tenggelam binasa. Begitu juga dengan istri dan
anak nabi Nuh a.s. Hanya nabi Nuh a.s. dan pengikutnya yang selamat karena
Allah SWT akan menyelematkan orang-orang yang beriman dan bertakwa kepada Allah
SWt.
D. Meneladani Kisah Nabi Nuh a.s
- Sebagai seorang muslim kita harus memiliki kesabaran dan sikap tidak kenal menyerah yang sangat luar biasa
- Bersikap sabar dalam menghadapi segala hal contohnya sabar untuk tetap beriman kepada Allah SWT dan sabar Ketika mendapatkan cobaan / musibah
- Sebagai pelajar juga harus berkerja keras dan jangan mudah putus asa, contohnya:
1. Selalu mengerjakan Shalat tepat waktu
2. Bekerja keras belajar setiap hari
3. Mengerjakan tugas dan ulangan sekolah dengan jujur dan sendiri
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Nama :................................................
Kelas : II (Dua) Fase A
Tanggal :
................................................
BAB 1 AKU LANCAR
MEMBACA HURUF HIJAIYAH BERSAMBUNG DAN SURAT PENDEK
A. Tujuan
Peserta
didik berlatih mengenali huruf hijaiyah bersambung dan mengenal pesan pokok
Surah An-Nas dan Al-Falaq.
B. Ayo Ingat!
Huruf
hijaiyah dapat ditulis bersambung menjadi sebuah kata. Surah An-Nas adalah
surah ke-114 dan terdiri dari 6 ayat. Surah Al-Falaq adalah surah ke-113 dan
terdiri dari 5 ayat. Keduanya mengajarkan kita untuk
memohon perlindungan kepada Allah Swt.
C. Latihan 1 –
Lengkapi
Huruf hijaiyah dapat ditulis saling __________ sehingga menjadi sebuah
kata.
Surah
An-Nas terdiri dari __________ ayat.
Surah
Al-Falaq terdiri dari __________ ayat.
Kita
diperintahkan berlindung kepada __________.
Al-Falaq
berarti waktu __________ atau fajar.
D. Latihan 2 – Pilih Jawaban yang Tepat
1.
Surah An-Nas adalah surah ke- …
a. 112
b. 113
c. 114
2.
Pesan pokok Surah An-Nas adalah …
a. memohon perlindungan kepada Allah
b. bermain sepanjang hari
c. tidak perlu berdoa
3.
Surah Al-Falaq mengajarkan kita berlindung dari …
a. segala kejahatan
b. teman yang baik
c. makanan sehat
4. Belajar membaca Al-Qur’an dengan rajin merupakan …
a. ibadah
b. permainan
c. hukuman
E. Praktik Membaca
Bacalah
Surah An-Nas dan Surah Al-Falaq di depan guru. Beri tanda ✓ setelah selesai.
□
An-Nas □ Al-Falaq
Catatan
guru: ______________________________________________
F. Refleksi
Hari ini saya belajar __________________________________________
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Nama :................................................
Kelas : II (Dua) Fase A
Tanggal :
................................................
BAB 2 ASMAUL HUSNA
Materi
pada sumber memuat Asmaul Husna Ar-Rahman, Ar-Rahim, Al-Malik, dan As-Salam.
A. Pasangkan
|
1.
Ar-Rahman |
a. Allah Yang Maha Menyelamatkan/Mensejahterakan |
|
2.
Ar-Rahim |
b.
Allah Maha Pengasih |
|
3.
Al-Malik |
c. Allah Yang Maha Raja |
|
4.
As-Salam |
d.
Allah Maha Penyayang |
|
5.
Asmaul Husna |
e.
Nama-nama Allah yang baik |
B. Pilih Jawaban yang Tepat
1.
Contoh mengamalkan Ar-Rahman adalah …
a. suka berbagi
b. suka bertengkar
c. mengejek teman
2.
Contoh mengamalkan Ar-Rahim adalah …
a. menyayangi
keluarga
b. menyakiti hewan
c. memusuhi teman
3. Menebarkan salam dan melerai teman yang bertengkar merupakan contoh …
a. As-Salam
b. Al-Malik
c. Ar-Rahman
4.
Asmaul Husna berjumlah …
a. 25
b. 50
c. 99
C. Ayo Ceritakan
Tuliskan dua contoh perilaku menyayangi teman.
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
D. Praktik
Ucapkan empat Asmaul Husna yang dipelajari bersama artinya di depan guru.
□ Selesai □ Perlu latihan lagi
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Nama :................................................
Kelas :
II (Dua) Fase A
Tanggal :
................................................
BAB 3 POLA HIDUP BERSIH DAN SEHAT
A. Ayo Amati
Beri tanda ✓ pada kebiasaan yang menunjukkan hidup bersih dan sehat.
□ Mandi dua kali sehari
□ Menggosok gigi pagi dan malam
□
Membuang sampah sembarangan
□
Mencuci tangan dengan sabun
□ Rajin
berolahraga
□ Makan
makanan bersih dan bergizi
□ Tidak
menjaga kebersihan kamar mandi
□ Minum
air putih yang cukup
B. Lengkapi Kalimat
Allah
Swt. mencintai orang yang menjaga __________.
Sebelum makan kita sebaiknya mencuci __________ dengan sabun.
Sampah harus dibuang pada __________.
Tubuh yang bersih membuat kita sehat dan nyaman untuk __________.
Kita dianjurkan rajin __________ agar tubuh sehat.
C. Pilihan Ganda
1. Manfaat hidup bersih dan sehat adalah …
a. mudah sakit
b. tubuh sehat dan
kuat
c. lingkungan kotor
2. Contoh menjaga kebersihan makanan adalah …
a. memakan makanan
bersih dan bergizi
b. membuang makanan
sembarangan
c. tidak mencuci
tangan
3. Ketika sakit sebaiknya kita …
a. beristirahat
b. bermain tanpa
henti
c. tidak minum
D. Tugas Aksi Bersih
Lakukan satu kegiatan menjaga kebersihan di rumah atau sekolah. Tuliskan
kegiatanmu.
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Nama :................................................
Kelas :
II (Dua) Fase A
Tanggal :
................................................
BAB 4 SHALAT FARDHU
A. Ayo Ingat!
Shalat
fardhu wajib dikerjakan. Dalam sehari semalam terdapat lima waktu shalat dengan
jumlah keseluruhan 17 rakaat.
B. Lengkapi Tabel
|
Nama Shalat |
Jumlah Rakaat |
Waktu |
|
Subuh |
2 |
................................ |
|
Dzuhur |
4 |
................................ |
|
Asar |
4 |
................................ |
|
Maghrib |
3 |
................................ |
|
Isya |
4 |
................................ |
C. Pilih Jawaban yang Tepat
1. Shalat yang berjumlah 3 rakaat adalah …
a. Subuh
b. Maghrib
c. Isya
2. Shalat Isya berjumlah … rakaat.
a. 2
b. 3
c. 4
3. Salah satu syarat sah shalat adalah …
a. menghadap kiblat
b. makan
c. berbicara
4.
Takbir pertama untuk mengawali shalat disebut …
a. salam
b. takbiratul ihram
c. rukuk
5.
Shalat diakhiri dengan …
a. salam
b. sujud
c. rukuk
D. Urutkan Gerakan
Beri nomor 1–5 pada urutan berikut.
____ Rukuk
____ Salam
____ Berdiri menghadap kiblat
____ Sujud
____ Takbiratul ihram
E. Praktik Shalat
Praktikkan gerakan shalat sesuai arahan guru.
Penilaian guru: Ketepatan gerakan □
Bacaan □ Ketertiban □
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Nama :................................................
Kelas :
II (Dua) Fase A
Tanggal :
................................................
BAB 5 – KISAH KETELADANAN NABI NUH a.s.
A. Ayo Baca dan Pahami
Nabi
Nuh a.s. berdakwah kepada kaumnya agar menyembah Allah Swt. Kaumnya banyak yang
menolak dan menghina beliau. Nabi Nuh a.s. tetap sabar dan bekerja keras. Allah
Swt. memerintahkan Nabi Nuh a.s. membuat kapal besar. Nabi Nuh a.s. dan para
pengikutnya yang beriman selamat.
B. Benar atau Salah
□
Benar □ Salah Nabi Nuh a.s. tetap sabar ketika kaumnya
menghina beliau.
□
Benar □ Salah Nabi Nuh a.s. mudah menyerah dalam
berdakwah.
□
Benar □ Salah Allah Swt. memerintahkan Nabi Nuh a.s.
membuat kapal.
□ Benar □ Salah Nabi Nuh a.s. mengajarkan sikap sabar dan
kerja keras.
C. Pilihan Ganda
1. Sikap utama Nabi Nuh a.s. yang dapat kita teladani adalah …
a. sabar
b. sombong
c. malas
2. Sebagai pelajar, contoh kerja keras adalah …
a. belajar setiap
hari
b. tidak mengerjakan
tugas
c. mudah menyerah
3. Ketika mendapat cobaan, kita sebaiknya …
a. sabar
b. putus asa
c. marah
4. Nabi Nuh a.s. tetap berdakwah walaupun …
a. kaumnya menghina
b. semua orang
langsung mengikuti
c. tidak ada cobaan
D. Ayo Menulis
Tuliskan 3 sikap Nabi Nuh a.s. yang ingin kamu teladani.
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
E. Komitmenku
Mulai hari ini saya akan _______________________________________
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
ASESMEN SEMESTER AKHIR
(ASAS)
Nama :................................................
Kelas :
II (Dua) Fase A
Tanggal :
................................................
Pilihlah
jawaban yang paling tepat!
1.
Huruf hijaiyah yang ditulis saling menyambung dapat membentuk …
a. kata
b. angka
c. gambar
2.
Surah An-Nas terdiri dari … ayat.
a. 5
b. 6
c. 7
3. Ar-Rahman berarti Allah Maha …
a. Pengasih
b. Raja
c. Menyelamatkan
4. Ar-Rahim berarti Allah Maha …
a. Penyayang
b. Raja
c. Penguasa
5.
As-Salam berarti Allah Yang Maha …
a.
Menyelamatkan/Mensejahterakan
b. Menghukum
c. Melupakan
6. Salah satu cara menjaga kesehatan adalah …
a. rajin berolahraga
b. tidur sangat larut
c. membuang sampah
7.
Jumlah shalat fardhu dalam sehari semalam adalah … waktu.
a. 3
b. 4
c. 5
8. Jumlah rakaat shalat fardhu sehari semalam adalah …
a. 15
b. 17
c. 19
9. Shalat Maghrib berjumlah … rakaat.
a. 2
b. 3
c. 4
10. Menghadap kiblat termasuk … shalat.
a. syarat sah
b. permainan
c. sunnah makan
11. Nabi Nuh a.s. mengajarkan sikap …
a. sabar
b. malas
c. sombong
12. Nabi Nuh a.s. bekerja keras membuat …
a. rumah
b. kapal
c. masjid
13. Jika mendapat kesulitan, kita tidak boleh mudah …
a. belajar
b. menyerah
c. berdoa
14.
Membuang sampah sebaiknya di …
a. sungai
b. jalan
c. tempat sampah
15. Menyayangi keluarga merupakan contoh mengamalkan …
a. Ar-Rahim
b. Al-Malik
c. As-Salam
B. Isian Singkat
Nama lain dari nama-nama Allah yang baik adalah __________.
Al-Falaq berarti waktu __________.
Sebelum makan kita membaca __________.
Shalat Subuh berjumlah __________ rakaat.
Sikap Nabi Nuh a.s. yang patut diteladani adalah __________.
C. Uraian
Sebutkan dua cara menjaga kebersihan tubuh!
........................................................................................................................
........................................................................................................................
Sebutkan lima shalat fardhu!
........................................................................................................................
........................................................................................................................
Sebutkan dua sikap yang dapat diteladani dari Nabi Nuh a.s.!
........................................................................................................................
........................................................................................................................
REFLEKSI PESERTA
DIDIK
Berilah tanda ✓ sesuai dengan keadaanmu.
|
Pernyataan |
😊 Sudah |
😐 Berlatih |
😟 Belum |
|
Saya
dapat membaca huruf hijaiyah bersambung. |
□ |
□ |
□ |
|
Saya
mengenal Asmaul Husna yang dipelajari. |
□ |
□ |
□ |
|
Saya
membiasakan hidup bersih dan sehat. |
□ |
□ |
□ |
|
Saya mengetahui nama dan rakaat shalat fardhu. |
□ |
□ |
□ |
|
Saya dapat meneladani sikap Nabi Nuh a.s. |
□ |
□ |
□ |
PENILAIAN GURU
|
Aspek |
Skor |
Catatan |
|
Pengetahuan |
........ |
................................ |
|
Keterampilan
membaca/praktik |
........ |
................................ |
|
Sikap/akhlak |
........ |
................................ |
|
Kerapian
dan ketelitian |
........ |
................................ |
|
Keaktifan |
........ |
................................ |
|
Nilai
akhir |
........ |
................................ |
Catatan
Guru:
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
|
Peserta Didik |
Orang Tua/Wali |
Guru PAI/BP |
|
|
|
|
“Belajar dengan sungguh-sungguh, berakhlak mulia,
dan mengamalkan ilmu.”
Komentar
Posting Komentar